PERBANDINGAN STRATEGI BERPUSATKAN GURU DAN MURID

Perbandingan strategi berpusatkan guru dan murid

Guru	Aspek	Murid
Guru sebagai penyampai utama maklumat berkenaan bidang tertentu.	Peranan	-Guru sebagai fasilitator
Pengetahuan sedia ada pelajar tidak dipertimbangkan sebagai sesuatu tertentu	Objektif	Mewujudkan pengalaman pembelajaran yang dapat menarik minat pelajar serta menggalakkan penglibatan mereka dalam proses pengajaran dan pembelajaran.
Guru bertanggungjawab sepenuhnya ke atas bahan bantu mengajar yang akan digunakan dalam PNP	Kaedah	Melibatkan pelajar dalam membentuk proses pembelajaran melalui rundingan berasaskan kekuatan dan kelemahan pelajar.
Guru menentukan sendiri tatacara membuat penilaian terhadap prestasi pelajar.	Kepimpinan	Memberi pelajar kebebasan membuat pilihan tentang bahan sumber dan aktiviti pembelajaran.
Komunikasi satu hala. Hanya guru yang bercakap di dalam kelas.	Komunikasi	Mewujudkan prosedur pemantauan agar pelajar bertanggungjawab ke atas apa yang mereka pelajari.