RPH ARAB 10

RPH DAILY 10

خطة التعليم اليومية (RPH)

اسم المعلم: محمد دانيال بن محمد نور

الدرجة: 5 عمر

التاريخ: 18.1.2019

الوقت: 9.00-9.30 صباحًا

عدد الطلاب: 35 شخصا

العنوان: Kitabatu Inshaie Au Ibarati Basithah

المهارات: فهم تقنيات الكتابة

الطريقة: الاستماع والقراءة والكتابة

المعرفة الحالية:

1. لقد فهم الطلاب فئات الجمل

2. لقد تعلم الطلاب القليل من تقنيات الكتابة

مخرجات التعلم:

في نهاية تعلم الطالب يمكن:

1. إنشاء مقالات مع هذه التقنية تماما

2. تشكيل المقال وفقا للاستبيان

3. ترتيب الجمل المناسبة لتصبح مقال

مهارات التفكير:

1. أغنية الغناء

2. قم بإنشاء جدول

3. قم بإنشاء خريطة ذهنية

4. بناء الجمل

تطبيق القيمة:

باستخدام تقنيات الهيكل العظمي لإنشاء المقالات

BBM:

1. بطاقة مانيلا

2. ملاحظات الأغنية

3. ورقة ملونة

4. ورقة A4

5. قلم ماركر

6. الرقم الخريطة الذهنية

خطوات / وقت أنشطة PNP ملاحظات / أدوات

تمهيدي

(2 دقيقة) قراءة الصلاة الصلاة صلاة القراءة يتبعها طلاب آخرون

مجموعة التعريفي

(4 دقائق) أغاني أغاني ماستر تغني أغاني متعلقة بالرسم مع أغنية 'Are You Sleeping'

يطلب المعلم من التلميذ أن يتابع الأغنية نفسها مرتين بينما يتابع معلم الغناء في BBM:

1. سجل الأغنية

الخطوة 1

(7 دقائق) قم بعمل خريطة لعقل المعلم لإعداد خريطة ذهنية متعلقة بالمقال.

يختار المعلم 4 تلاميذ لملء إجابة على المربع الخالي BBM:

1. الرقم الخريطة الذهنية

2. ورقة ملونة

3. قلم ماركر

4. شريط لاصق

التحويلات النقدية المشروطة:

1. إنشاء مشروع إطار

الخطوة الثانية

(6 دقائق) اجعل جدول المعلم يختار عنوان "الهوايات" وينتج جدولًا فارغًا واستبيانًا كاملاً

يختار المعلم 4 طلاب لملء الإجابة في الجدول الزمني المقدم من BBM:

1. بطاقة مانيلا

2. ورقة ملونة

3. قلم ماركر

التحويلات النقدية المشروطة:

1. فهم ترتيب الآيات والمحتويات

الخطوة الثالثة

(3 دقائق) جعل آية المعلم يوفر جملة من الأسئلة لفهم الطلاب للإجابة

يختار المعلم 4 طلاب لإعطاء إجابتين لإكمال الإجابة على كل سؤال. BBM:

1. بطاقة مانيلا

2. ورقة A4

3. قلم ماركر

التحويلات النقدية المشروطة:

1. إنتاج مقال

غطاء

(3 دقائق) يستنتج ملخص المعلم أن هذا الموضوع مهم ومشترك لكل طالب لأنه ينطوي على استخدام الجمل لإنتاج مجموعة.

يطلب المعلم من الطالب أن يغني نفس الأغنية مرة أخرى قبل إغلاق جلسة PNM BBM:

1. سجل الأغنية

انعكاس المعلم:

حتى الآن التقيت باستراتيجيات التعلم المتعلقة بـ Kitabatu Inshaie Au Ibarati Basithah للطلاب مع شرح كامل وفهم كامل.

تعليق المشرف / المشرف