RPH ARAB 9

RPH DAILY 9

خطة التعليم اليومية (RPH)

اسم المعلم: محمد دانيال بن محمد نور

الدرجة: 5 علي

التاريخ: 17.1.2019

الوقت: 8.00-8.30 صباحًا

عدد الطلاب: 40 شخصا

العنوان: تاكوينو جمالي مفيدات

المهارات: فهم عدد العلم والفيلية

الطريقة: القراءة والتوجيه والكتابة

المعرفة الحالية:

1. تعلّم الطلاب قليلاً عن العدد العلمي و Fikliah

2. لقد كان الطلاب بارعين في صنع العلمي و Fikliah التهم

مخرجات التعلم:

في نهاية تعلم الطالب يمكن:

1. فهم المجموع العلمي و Fikliah من الأسعار

2. قم بإعداد الإطار وفقًا لمجموع Scientific و Fikliah

مهارات التفكير:

1. أغنية الغناء

2. قم بإنشاء جدول

3. عرض الخرائط والكلمات

تطبيق القيمة:

فهم أنواع الجمل لعمل المقالات

BBM:

1. بطاقة مانيلا

2. ملاحظات الأغنية

3. ورقة ملونة

4. ورقة A4

5. شريط لاصق

6. خريطة الخريطة

خطوات / وقت أنشطة PNP ملاحظات / أدوات

تمهيدي

(2 دقيقة) قراءة الصلاة الصلاة صلاة القراءة يتبعها طلاب آخرون

مجموعة التعريفي

(4 دقائق) أغان أغاني السيد سانغ تتعلق بعدد علمي وعدد من فيكليا مع إيقاع أغنية 'بانغون باغي سيكات جيجي'.

يطلب المعلم من الطلاب أن يكرروا مرتين غناء نفس الأغنية أثناء متابعة المعلم الغنائي. BBM:

1. سجل الأغنية

الخطوة 1

(7 دقائق) شرح تعريف المعلم يشرح التعريف المتعلق بعدد الفيكلة والعد العلمي إلى الطلاب

يعرض المعلمون بطاقة مانيلا المتعلقة بتعريف المصطلح لفهم الطالب

يطلب المعلم من طالبين شرح تعريف المصطلح نفسه مرة أخرى. BBM:

1. بطاقة مانيلا

2. علامات القلم

التحويلات النقدية المشروطة:

1. فهم تعريف عدد العلمية وعدد الكليات

الخطوة الثانية

(6 دقائق) جعل جدول مواعيد المعلم يوفر جدولاً للملخصات العلمية والفيقية ومساحة الإجابة الخالية المراد شغلها من قبل الطلاب

يختار المعلم 6 طلاب لإعطاء إجابتين لملء BBM الفارغ:

1. بطاقة مانيلا

2. ورقة ملونة

3. قلم ماركر

التحويلات النقدية المشروطة:

1. التفريق بين عدد العلمية وعدد الكليات

الخطوة الثالثة

(3 دقائق) تظهر الخريطة وتعرض كلمات المعلم رسم تخطيطي للخريطة أمام الفصل.

يوفر المعلمون الوظائف الشاغرة والإجابات التي يختارها طلاب BBM:

1. خريطة الخريطة

2. ورقة A4

3. قلم ماركر

غطاء

(3 دقائق) يلخص ملخص المعلم هذا الموضوع من خلال إعطاء نصائح بسيطة للطلاب لبناء كلا النوعين من الجمل بحزم.

غنى المعلم مرة أخرى نفس الأغنية مثل إغلاق جلسة PNP. BBM:

1. سجل الأغنية

انعكاس المعلم:

حتى الآن التقيت باستراتيجية التعلم المتعلقة بتكوينو جومالي مبيدات للطلاب مع شرح وفهم كامل.

تعليق المشرف / المشرف