RPH ARAB 8

RPH DAILY 8

خطة التعليم اليومية (RPH)

اسم المعلم: محمد دانيال بن محمد نور

الدرجة: 5 أبو بكر

التاريخ: 16.1.2019

الوقت: 11.00-11.30 صباحًا

عدد الطلاب: 37 شخصا

العنوان: بايطول إجتيماية

المهارات: فهم مهمة أعضاء Rukun Tetangga

الطريقة: الاستماع والكتابة والقراءة

المعرفة الحالية:

1. تعلم الطلاب معرفة الأدوار المجاورة

2. يقضي الطلاب وقت فراغهم في الخدمات المجاورة

مخرجات التعلم:

في نهاية تعلم الطالب يمكن:

1. فهم محادثتين شخص حول العطل المدرسية

2. خطة الأنشطة المفيدة خلال العطل المدرسية

3. فهم المقطع حول أنشطة العطلات

مهارات التفكير:

1. لغز الكلمات المتقاطعة

2. حوارات القراءة

3. قم بإنشاء جدول

4. املأ الفراغ

تطبيق القيمة:

ملء وقت الفراغ مع الأنشطة المفيدة

BBM:

1. ورقة ملونة

2. بطاقة مانيلا

3. قلم ماركر

4. شريط لاصق

5. الرقم في الكلمة

خطوات / وقت أنشطة PNP ملاحظات / أدوات

تمهيدي

(2 دقيقة) قراءة الصلاة الصلاة صلاة القراءة يتبعها طلاب آخرون

مجموعة التعريفي

(4 دقائق) يقوم حوار المعلم بقراءة شخصين لقراءة الحوار ولعب الشخصية مثل سفيان وأزمان.

يحتاج التلاميذ إلى التركيز عندما تستمر جلسة قراءة BBM:

1. الحوار النص

التحويلات النقدية المشروطة:

1. فهم تجربة محادثة لشخصين حول العطل المدرسية.

الخطوة 1

(7 دقائق) املأ المكان الفارغ يعرض المعلمون بطاقة مانيلا في شكل حوار كامل وقسم من الفصل قبل الفصل.

يقدم المعلمون أوراق ملونة كالإجابة التي يحتاجونها لملء الفراغ

يجب أن يختار المعلمون 4 طلاب لإعطاء إجابتين لإكمال مربع حوار BBM:

1. بطاقة مانيلا

2. ورقة ملونة

3. قلم ماركر

4. شريط لاصق

الخطوة الثانية

(6 دقائق) اجعل جدول المعلم يحدد جدولاً لاستكمال رسالة الطالب خلال العطل المدرسية

يوفر المعلمون فضاءين للإجابة للطلاب والطالبات مع 10 محتويات مهمة في الرد ويتم تقديمها بملونين مختلفين

اختار المعلم 5 طلاب للإجابة على سؤالين لإكمال جدول BBM:

1. بطاقة مانيلا

2. ورقة ملونة

3. قلم ماركر

4. شريط لاصق

التحويلات النقدية المشروطة:

1. فهم عروض الأسعار المتعلقة بالعطل المدرسية

الخطوة الثالثة

(3 دقائق) الكلمات المتقاطعة يعرض المعلم رسمًا تخطيطيًا لكلمات الكلمات المتقاطعة المتعلقة بالعطلات المدرسية من طالبين

يقدم المعلمون 6 أسئلة وأجوبة على شكل الفك

اختار المعلم 6 طلاب للإجابة على السؤال لإكمال الرقم BBM:

1. الرقم في الكلمة

2. علامات القلم

3. ورقة ملونة

غطاء

(3 دقائق) يلخص ملخص المعلم الموضوع من خلال فتح اقتراحات للطلاب حول أنشطتهم خلال العطل المدرسية

انعكاس المعلم:

حتى الآن التقيت باستراتيجيات التعلُّم المتعلقة بـ Baiatul Ijtimaiyah للطلاب مع شرح كامل وفهم.

تعليق المشرف / المشرف