RPH ARAB 2

يوميا RPH 2

خطة التعليم اليومية (RPH)

اسم المعلم: محمد دانيال بن محمد نور

الصف: 5 عمر

التاريخ: 7.1.2019

الوقت: 9.00-9.30 صباحًا

عدد الطلاب: 35 شخصا

العنوان: Wasfu Anihayah

المهارات: فهم معنى الحياة البشرية

الطريقة: القراءة والاستماع والكتابة

المعرفة الحالية:

1. طلاب محاكاة ودية جيدة

2. يفهم الطلاب طبيعة محمودة من شخصية Mazmumah

مخرجات التعلم:

في نهاية تعلم الطالب يمكن:

1. لقد ميز الطلاب بين العادات الجيدة والسيئة

2. يمكن أن يكون التلاميذ وفقا لخصائص محموده لطبيعة Mazmumah

3. يستطيع التلاميذ أخذ دروس من اقتباسات عن معنى حياة المرء

مهارات التفكير:

1. صناديق سامة

2. الأسئلة المطابقة

3. جلسات المقابلة

4. تعليق الحوار

5. إظهار الصور والكلمات

تطبيق القيمة:

اتبع مثال جيد والابتعاد عن الشر

BBM:

1. ورقة ملونة

2. بطاقة مانيلا

3. مربع السامة

4. راديو mp3

5. كائن الصورة

6. قلم ماركر

7. ملاحظات الاقتباس

خطوات / وقت أنشطة PNP ملاحظات / أدوات

تمهيدي

(2 دقيقة) قراءة الصلاة الصلاة صلاة القراءة يتبعها طلاب آخرون

مجموعة التعريفي

(4 دقائق) جلسة محادثة المعلم التي تطلب من الطلاب 2 قراءة الحوار الوارد في الكتاب المدرسي أمام الفصل

يأخذ الطلاب الطابع كأمهات وأطفال ويحتاج جميع الطلاب إلى فهم كل حوار يقرأه صديقهم BBM في وقت سابق:

1. ملاحظات الاقتباس

التحويلات النقدية المشروطة:

1. فهم معنى حياة المرء

الخطوة 1

(7 دقائق) الحوار الكامل يعرض المعلمون الجمل المتعلقة بمحادثة المحادثة على السبورة البيضاء.

استدعى المعلم 8 طلاب لقراءة كل مربع حوار تم عرضه. BBM:

1. بطاقة مانيلا

2. علامات القلم

الخطوة الثانية

(6 دقائق) عرض الصور والكلمات يعرض المعلمون صوراً لأجسام تتعلق بأفعال محمدية وممزومة أمام الفصل

اختار المعلم 6 طلاب للإشارة إلى الإجراءات التي تم اتخاذها بناءً على الصورة المعروضة في وقت سابق لـ BBM:

1. رسم كائن

2. بطاقة مانيلا

3. ورقة ملونة

4. علامات القلم

التحويلات النقدية المشروطة:

1. التفريق بين المحمدية وطبيعة المنزل

الخطوة الثالثة

(3 دقائق) المربعات السامة ومطابقة المدرسين للصق كلمة mahmudah و mazmumah الكلمات والصور من الكائنات على السبورة.

اختار المعلم 6 تلاميذ مع صندوق سام للإجابة على الأسئلة المستندة إلى الوقود:

1. صناديق سامة

2. راديو mp3

3. بطاقة مانيلا

4. كائن الصورة

غطاء

(3 دقائق) يلخص ملخص المعلم هذا الموضوع حول السلوك في الحياة البشرية ويجد سلوك الطالب الجيد لتقديم مثال للأصدقاء الآخرين

انعكاس المعلم:

حتى الآن التقيت باستراتيجية التعلم المتعلقة بـ Wasfu Anihayah للطلاب مع شرح كامل وفهم كامل.

تعليق المشرف / المشرف